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父母是孩子,最好的老师?

    发布时间:2019-07-27

    其实这句话的意思是“父母是孩子最重要的老师”,“如果做得好的话,父母可以成为孩子最好的老师”。所以你说的问题的确存在。
    你是辩论赛用吗?我能想到的还有:
    ——当前社会父母对孩子往往抱有过于功利的期望,提出不切实际的要求,打击孩子的自尊心自信心,让孩子的童年失去乐趣;所以父母不一定是最好的老师;
    ——很多父母忙于自己的事情忽略孩子,农村有很多留守儿童,城市也有很多只能跟老人或保姆相伴的孩子,有的甚至从幼儿园、小学就住校了。父母根本没有时间与孩子相处,怎么会是好老师。
    ——离婚率上升,父母离婚给孩子带来阴影,有的还在孩子面前诋毁另一半。这样的父母也不是好的老师。

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    一、不论尊卑长幼,有理即可发言

    我们国家几千年来的传统,有许多好的东西,但是糟粕甚多,其中过于注重长幼尊卑,真理不彰,迷信权威就是其一。欲养成孩子追求真理、崇尚科学的精神,就要从小开始。不唯上、不唯书,只唯实。让孩子敢于说话,大胆怀疑,有自己的独立思想。在我们家里,有种民主的气氛,不论是父母孩子,在讨论问题时一律平等,只要是有道理就有发言权。说起这个来,我想起两件事。一是我自身的家庭,父亲早年深受不公正政治待遇之害,深知民主的重要。我家兄弟姊妹众多,中间难免会有矛盾产生。父亲总是问清原委,让当事人充分陈述,然后再定责罚。这个做法积极作用很大,既让孩子们在做某件事情时需要考虑一下合适与否,又使纠纷矛盾发生时当事各方先反思自己。二是我高中时所经历的一位语文老师。这位老师当时即蜚声教坛,以敢言著称。后来担任某民主党派地区领导人,走上政坛。他在给我们授课时,有一条原则就是,他讲课时,如果哪位学生认为不对或者自己有见解,就可以举手发言,谈谈自己的看法。那时,我的思想很活跃,经常在课堂上侃侃而谈,老师不以为忤,大加赞扬。在语文课上,气氛活跃,学到了许多书本上没有的知识。

    我耳濡目染受到的这种教育,也沿用到自己的小家庭中。孩子时常独立思考,时有惊人之语。但是,也要注意纠正两个倾向。一是注意礼貌,打断别人的话,要首先说对不起,征求对方许可。二是不可为求异议而缠夹不清,无理讲三分,最后成了嘴皮子功夫。

    二、大行不顾细谨,小处不可随便

    独立人格的形成也需要从小养成,先学会做人,再学会做事,这是我培养孩子坚持的一个原则。如何算会做人呢?人无信不立,首先有诚信,从小要说实话,那怕一点小事,也不可欺瞒。待人处事,讲文明,懂礼貌,能谦让,乐助人,都是具体而微的表现。孔融让梨的故事至今仍不过时,谦让仍应作为美德传承。小处不可随便,教育孩子在和小朋友相处时处理好关系,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。任何事物都是辩证的,不可过于拘泥。所以,大行不顾细谨,也应纳入习惯养成的范畴。程朱哲学盛行于前,文革遗毒流传于后,固定化思维尽管受到现代文明的冲击,仍在发挥着消极作用。司马光砸缸的故事就是一个权变的好例,它教育孩子们趋利避害,在紧急时刻做出正确的抉择。我们前些年宣传的刘文学、赖宁等少年都不宜提倡,因为不符合科学不符合人道主义精神。

    当然,这个方面在孩子小的时侯,点到为止,因为许多事情他们还理解不了。但是,教育他们注意小节,点滴之处见精神,做大事时则高屋建瓴迅速做出抉择则是非常重要的。

    三、辩证看苦与乐,不畏险阻艰难

    我的孩子在学习方面畏难心理较为突出,遇到难题就犯愁。针对这一点,我在平时和他的交流中特别侧重解开他的心理症结。

    自从素质教育开展以来,许多学生认为学习将会轻松起来,不应该再过度刻苦。其实,最近几年,我个人也一直在琢磨:是否存在一个快乐学习的方法。特别是受西方教育理念的影响,认为应该能找到这样一种方法。但经过探讨与思考,还是觉得至少在目前的中国不太可能。学习就是一个苦差事,过去的头悬梁锥刺股,虽然不值得提倡,但也反映了一种精神。把学习的苦认识透了,反过来找它的乐趣,才会甘之如怡。只有通过拼搏,取得了成绩,才有一种满足感,一种成就感。学习最是一件诚实的事,技巧很少,几乎全凭苦功与思考。勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。来不得半点的虚假和侥幸,不要心存侥幸,认为这个考不着,那个用不到。要全面推进,融会贯通,做到信手拈来,全不费力。

    每个人基础情况不一样等因素,学习难免会遇到一些问题。攻克一个难题,成功的路上就近了一步。关键是要克服畏难心理。遇到困难,勇敢地面对,向老师同学请教,自己冥思苦想,总求一个破题。古人有书读百遍其义自现之说,信夫!艰难困苦,玉汝于成。不经几番寒刺骨,哪得梅花刺鼻香?当你通过种种办法,克服了困难,想通了问题,那份喜悦自会油然而生。解决的难题多了,拦路虎就会慢慢减少,学习的路就会更通畅。千万避免遇到难题绕过去,如果总是这样,就会产生遍地荆棘无处立足的困境,最终会冲垮学习的信心。

    四、独立自主学习,保持人格尊严

    目下,陪读、陪做作业的现象较为突出。有识之士大声疾呼,要养成独立学习、自主学习的良好习惯,家长要少介入学生的具体学习过程,而是侧重于方法指导、疑难解答及拓展。同时,对于一些不爱学习的孩子。家长们更是头痛,耳提面命,唠叨不已,孩子反感,家长劳烦。甚至有些家长打骂体罚孩子,自己生气,孩子觉得没有尊严。如此恶性循环,家长信心受打击,孩子尊严被戕害。

    自然,对这个问题,我个人也有过很曲折的过程,直到今天也还没有很好地解决。但是,我似乎找到了一个办法。那就是通过日常事例让孩子体会学习的好处,从而自主学习。同时,从兴趣入手,让孩子有成功的体验。找到孩子的兴趣点,作为突破口,使其培养起对学习的兴趣。再一个,对他进行人格教育。告诉他,他也是一个独立的人,具有独立的人格和尊严。可是,人需自尊,他人才能尊重你,包括父母也是一样的。而独立学习、自主学习就是对自我的一种尊重,不要父母催促,而是自觉学习,独立学习,自己的路自己的走,不要老让人搀扶。

    五、做事有始有终,九十乃百之半

    “坚持数年,必有好处”是一句很有价值的话,它强调了毅力的好处,坚持的效力。如果一个人做事辄有始无终,虎头蛇尾,成功的机会将会很小。因此,还有一句话从另一个侧面道出了坚持的必要,行百里者半九十,所谓功亏一篑是也。

    在孩子性格习惯养成中,最忌一日曝十日寒,制定一个计划容易,执行起来很难。家长往往要求孩子做这做那,只管布置,不管督查。关键之处,在于坚持住重要的那么几点,非常原则性的,以此化为日常指导。有人说,最好的家庭教育乃在于不教育。这话有一定的道理,大象无形,大音希声。有些好的倾向如果贯穿于家长生活的始终,孩子会在无形中受到影响,一些好的思考习惯、行为习惯、学习习惯会自觉形成。

    总而言之,帮助孩子养成好习惯,会终身受用;若孩子有了坏习惯,那可是一辈子也还不清它的债务。叶圣陶一语道破儿童教育的真谛:“教育就是培养习惯。”让我们以此共勉,在独立人格形成的基础上,让良好习惯的养成得之天然,顺其自然。

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    嗯,每当看到这个广告,我也有这样的感想。

    简单的几句话,简单的几个动作,就把思想表达的这么透彻,真不愧为教育大人儿童的好广告,我觉得这个广告是最棒的一个。

    其实父母是孩子最好的老师!

    家庭教育与学校教育是有很大区别的,一方面家庭教育是启蒙教育,而学校教育是成长教育,是在已有模型上进行修剪、扶正以及培养;另一方面家庭教育是丰富的、是潜移默化的,完全通过现实生活中各种事、人进行的。而学校教育则是规范性强,目的明确,方法一致等特点。更明了一点说就是:家庭教育是让一个孩子面对多件事,偶然性强;学校教育是多个孩子面对一件事,带有一定的必然性。所以,家庭对学生的思想道德教育是关键的环节,是学生品行养成的初级加工。所谓“玉不琢不成器”,倘若家长捧来一堆“碎玉”,即使名工巧匠也无能为力。希望我们的家长们清醒些、冷静些、客观些,为了孩子的明天,用自己最光明的那部分照亮他们的心灵,使他们的“心理”,而不只是“身体”,能够健康地成长。

    其实,父母是孩子最好的老师!

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    父母是我们最好的老师 同学们,大家都看过这样的一则公益广告吧,妈妈在给奶奶洗脚,孩子在一旁看到了。等妈妈下班回来,没看到儿子,这时,只见儿子端着一盆水走出来对妈妈说:“妈妈,洗脚1然后,引申出一段广告词:父母是孩子最好的老师。 的...

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    肯定的是父母是孩子最需要的老师,也是对孩子影响最大的老师。人生当中我们会遇到各种各样的老师传授给我们不同的知识,而父母更加多需要担当的角色应该是孩子的人生导师,用自己的行动影响孩子。 不管是好还是不好,父母对孩子的影响深远,而且...

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    因为孩子的模仿能力很强,性格和处事方面都会学习自己的父母的。最简单的就是小孩说话、吃饭都是父母教的,所以说父母是孩子最好的老师,我们为人父母平时要注意自己的一言一行,要做好小孩的学习榜样。

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    一、不论尊卑长幼,有理即可发言 我们国家几千年来的传统,有许多好的东西,但是糟粕甚多,其中过于注重长幼尊卑,真理不彰,迷信权威就是其一。欲养成孩子追求真理、崇尚科学的精神,就要从小开始。不唯上、不唯书,只唯实。让孩子敢于说话,大...

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    因为父母教孩子的!都是老师们所做不到的!

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